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深入学习实践科学发展观学习体会

深入学习实践科学发展观学习体会
党的十七大决定,在全党开展深入学习实践科学发展观活动。10月10日省环保局召开了动员大会,落实科学发展观的活动在局党员干部中全面铺开,省环保局、学校党总支组织了多次学习实践科学发展观活动的报告会、宣讲会和讲座,学校还组织学习了科学发展观的有关文献,使我感触很深,在思想上、认识上有了很大的收获。对学习实践科学发展观的重大意义、总体要求、内容方法有了一定的认识和理解。下面我将个人的学习体会汇报如下。

一、准确把握目标要求,以改革创新精神开展好学习实践活动

科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾,最终目的是促进经济社会和人的全面发展。在全党开展深入学习实践科学发展观活动,就是要用中国特色社会主义理论来武装各级党员干部,牢固树立和认真贯彻科学发展观,用以人为本、全面协调可持续发展的思想指导工作。

十七大报告对科学发展观的时代背景、科学内涵和精神实质进行了深刻阐述,对深入贯彻落实科学发展观提出了明确要求。通过学习,我深深体会到:要把科学发展观落到实处,首先应该从二方面深刻认识:一是要树立努力学习、不断进取的思想;二是要理论联系实际,在实践中提高贯彻落实科学发展观的能力。
      努力学习,包括对科学发展观重要精神的学习和对不断发展的专业知识的学习。
      首先,科学发展观是科学分析当前我国发展的阶段性特征提出来的。我们只有在深刻领会党的十七大精神,省委十届二次全会精神,把理论知识学好学透,才能起到理论指导实际的作用。我们只有高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,更加自觉地走科学发展道路,才能奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。科学发展观既体现了对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的承前继往,又体现了与时俱进和丰富发展,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
      科学技术是社会发展的第一生产力。因此,随着科学的发展,自身的知识需要不断更新才能适应时代的发展。而作为学校的教育工作者,不断学习和不断更新知识显得尤其重要。只有不断学习,才能提高自身的理论知识水平,只有不断学习,才能不断掌握教书育人的本领,只有不断的学习,才能把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题;只有这样,才能做好本职工作,才能实现可持续发展,做到提高发展质量和效益,实现又好又快发展,为中国特色社会主义事业的科学发展、和谐发展、和平发展打下坚实基础。 
      第二,是要理论联系实际,在实践中提高贯彻落实科学发展观的能力。我们要紧紧把握科学发展观的核心,就是坚持以人为本。环保职教事业是一项光荣的事业,是为人民群众创造美好生活的共同事业。我们要在教书育人、管理育人方面贯彻落实科学发展观,以改革创新精神开展工作。

二、通过学习实践,用科学发展观指导学校各项工作

近年来,随着环保事业和职教事业的大发展,学校在专业建设和规模上都有了较大的发展。

然而在快速发展的同时,我们既面临机遇,也面临挑战。这就要求我们必须深刻分析当前职教发展的形势,牢牢把握时代的脉搏和潮流,以科学发展观统揽全局,与时俱进地谋划学校的各项工作。

我校是全国第一所环境保护类学校,办学优势明显,专业特色鲜明。经省人民政府批准筹建广东环境保护职业技术学院,在升级为高职院校后,要开设大量的新专业。在新专业建设时,在保持优势专业的基础上需根据当地经济的发展情况,对学生就业分析情况和市场预测,应采用“多专业、少批量、你需要、我培养”的基本思路,不断优化专业设置,扩大专业数量。当前,我们正着手开设一些环境保护急需的专业。

在优化专业设置,扩大专业数量的同时,我们还要建设一支师德高尚、教育观念新、改革意识强、具有较高教学水平和较强实践能力、有较强技术应用能力和开发能力的、专兼结合的师资队伍。坚持以人为本,以事业吸引人、以发展激励人,不断优化教师队伍,积极引进优秀人才,发挥优秀教师的学科带头人作用,充分调动教师的积极性、创造性,为培养高素质的中职人才提供根本保障。

三、坚持以人为本,促进学校工作全面协调可持续发展

在学习实践活动中,找准影响和制约学校科学发展的突出问题,找准实践科学发展观的突破口和切入点。把学习的收获、认识的成果转化为加快学校发展的政治觉悟;转化为谋划学校发展的正确思路;转化为推进学校发展的工作措施;转化为学校发展的实际能力。力争在学校发展的关键时刻,提升学校的综合竞争能力;力争在新形势下实现办学理念与办学思路的转变;创新办学体制,建立好半工半读的办学模式;加强校企合作,开展工学结合;建立一流的人才管理与激励机制,满足学院机构设置与人才需求;高标准完成学院基础设施建设;建立一流的教师队伍;创建一流的环保职业学院专业设置与实验实训基地,更好地开展产学结合;建立一流的学生德育工作体系与学生管理工作体系;建立现代化的后勤管理模式;创建以终生学习为目标的职业技能培训体系、干部培训体系、岗位从业人员在岗培训体系、继续教育体系;调查了解与环保相关产业的专业就业方向、就业渠道,为专业设置提供有利信息。通过学习实践科学发展观活动,使群众切实感受到学习实践活动带来的新变化、新气象。

学习实践科学发展观是我们当前工作的重中之重,我们要与时俱进,开拓创新。让我们在科学发展观的指引下,在省局和学校党总支的正确领导下,解放思想、振奋精神,圆满完成学习实践活动的各项任务,为推动环保职教事业又好又快发展做出自己的贡献。



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